lunes, 21 de septiembre de 2020

TAREA DE MÚSICA. 22 DE SEPTIEMBRE. ¡ CON RITMO!

 






                                   ANA BELÉN OS ENVÍA ESTAS PALABRAS:


Hola chicos

Esta semana vamos a trabajar la nota Fa con la ficha que os envío. Si podéis la imprimís, pero si tenéis problemas para ello, copiad los ejercicios en vuestro cuaderno de pentagramas. Os llevará muy poco tiempo hacerlo.

Como veis, el último ejercicio es un dictado y lo tenemos que hacer en clase, así es que lo dejáis en blanco y lo hacemos cuando volváis.
 
Un abrazo y nos vemos pronto.



domingo, 20 de septiembre de 2020

                                                               Los  alumnos /as  

 de  4º A  

echan de menos  salir de casa, jugar, ir al cole.

Ya queda muy poquito...¡ Positiv@s, chic@s!

*Estos son algunos de  sus

DIBUJOS - MENSAJES









                                                                              TERESA 


CLAUDIA 

                                                             HUGO FERNÁNDEZ 









jueves, 17 de septiembre de 2020

SOCIALES 2020-2021. TAREAS 14 AL 23 SEPTIEMBRE

                                                          

                      Lunes   21  septiembre 

 Para acceder al juego interactivo 

que debes realizar hoy

    Click sobre la imagen


                  Viernes  18 septiembre 

                      REPASA  CON ESTE MAPA  INTERACTIVO....

                 EL  RELIEVE DE ESPAÑA 

                 

                                            ¡ ÁNIMO!

                       SEGURO QUE TE ACUERDAS

                    DE  MÁS COSAS DE LAS QUE CREES.

                                    Click sobre la imagen





miércoles, 16 de septiembre de 2020

MATEMÁTICAS 4º. SEPTIEMBRE Del 10 al 23 .

 LECTURA DE  NÚMEROS  

Y     VALOR  POSICIONAL DE CIFRAS -



 


  

   Miércoles   23   de septiembre

* Cuaderno: fecha y Título. TABLAS DE MULTIPLICAR. 

 Imprime esta ficha en casa o copialas en tu cuaderno. Intenta completarlas sin mirar en ningún sitio los resultados.  Solo así comprobarás si las recuerdas todavía del curso pasado, en 3º.

Puedes volver a jugar al juego interactivo de ayer , martes 22 de septiembre. 

¡VAMOS,  MIS  MULTIPLICADORES DE 4º !

  Martes  22  de septiembre

         1.   ¿ REPASAMOS  LAS TABLAS DE MULTIPLICAR ?  

                     HAZ CLICK SOBRE LA IMAGEN.


2.   Cuaderno: fecha y título.
                 ¿ PROBLEMA ?  YO LO RESUELVO
*Copia  : NO  el enunciado, directamente: DATOS, PREGUNTAS, OPERACIONES

A.  En el tiempo de almuerzo  en clase  del cole,  los alumnos/as  de  4º A  han traído en total 21 almuerzos.:  5 alumnos un  bocadillo de salchichón,  un alumno 1 empanadilla,  dos alumnos un bollo, tres  alumnos un paquete de donetes de chocolate.  
Además entre los alumn@s  restantes han traído   el tripe de trozos de bizcocho  que paquetes de donetes  y tantos plátanos como la resta de bollos -empanadillas.

a. DATOS 21 almuerzos. 
5 bocadillos, 1 empanadilla, 2 bollos, 3 paquetes donettes , el triple de bizcochos que de donettes.
Tantos plátanos como la resta:bollos -empanadillas.


b. PREGUNTAS : ¿Cuántos alumn@s  han traído trozos de bizcocho? 9  alumn@s 

-¿ Cuántos plátanos han traído? 1 plátano 


-¿ Cuántos alumnos  no han comido fruta? 20 alumn@s

c. OPERACIONES:    ¿Qué operaciones has usado para ir resolviendo las preguntas?
multiplicación ( bizcochos) , suma  y resta. 

¿Cuál es tu almuerzo favorito para el cole?
Respuesta libre .  ¡ Recuerda que debe ser un alimento saludable !


       Lunes  21 de septiembre.

 1. Cuaderno: Corrige los retos matemáticos que resolviste el viernes 18 septiembre.

( baja hasta abajo en esta página del Blog para hacerlo).

2. Fecha y título. REPASO :NÚMEROS Y PROBLEMAS.

Copia el ejercicio 1 , sin enunciado, en tu cuaderno y resuelve.

Copia el ejercicio 2 , sin enunciado tampoco y resuelve.

3. Después, haz la ficha interactiva en la que aparecen estos dos ejercicios, junto a dos problemas.

Click aquí.




Haz los problemas también si te apetece , click en TERMINADO , ver resultados..

Ahí te rodearán en rojo lo que hayas tenido mal. ¡ Corrige en tu cuaderno !

VAMOSSSSSS, SEGURO QUE TE ACUERDAS DE TODO.

   *DÍAS  viernes  10 y   lunes  14 

                                 

       Cuaderno. fecha y título : OPERACIONES

Actividad 1 . _Copiar operaciones y completar los términos.

Actividad 2: Copiar en cuaderno y realizar : la última suma, la 4ª multiplicación, las dos últimas restas y

la última división.

                                       PINCHA EN LA IMAGEN  PARA VER LAS ACTIVIDADES.



  CORRECCIÓN 

Actividad 1

1. Suma. Sumando            2. Multiplicación.       Factor

                Sumando                                                   Factor            

               Total                                                          Producto


3. Resta.   Minuendo                     4.División .   Dividendo

                  Sustraendo                                         Divisor

                  Diferencia                                          Cociente                                                                                            Resto

               

                                Actividad 2.

 última  suma: 9.305

4ª multiplicación: 3.555

dos últimas restas:  1.401 / 8.169

división : 1.418


                  martes  15 y miércoles 16

Cuaderno : fecha y TÍTULO: LOS NÚMEROS.

CORRECIÓN

1.Continua las siguientes series.


*3-6-9- 12- 15-18-21-24-27-30


*90- 80- 70-60-50-40-30-20-10


*40- 45- 50-55-60-65-70-75


*2- 7- 12-17-22-27-32-37-42



2.Descompón estos números según el  valor posicional de sus cifras 


Antes de copiar en  el cuaderno completa  en tu tabla plastificada de 3º con un rotulador de pizarra blanca. SI NO LO ENCUENTRAS EN CASA, PINCHA AQUÍPARA DESCARGARLO Y PODER IMPRIMIRLO Y PLASTIFICARLO DE NUEVO.


A/ 11.456  1 DM 1 UM 4C   5D 6 U

 

B/567    5C 6D 7 U

C/ 39.743   3DM 9 UM 7C   4D 3U

 

D/ 1. 367 1 UM 3C   6D 7U

 


                   jueves  17 


Cuaderno: fecha y título :  ESCRIBIR  NÚMEROS  


1. Escribe con letra los siguientes números:   CORRECIÓN 



a.  379    trescientos  setenta y nueve.


b.  1.954   mil novecientos cincuenta y cuatro.


c.  3458   tres mil cuatrocientos cincuenta y ocho 


d.  16.271 dieciséis mil doscientos setenta y uno.


e.   99. 876 noventa y nueve mil ochocientos setenta y seis. 



                   viernes   18 



Cuaderno: fecha y título :  RETOS MATEMÁTICOS. 


   Copia y resuelve  los siguientes retos. 


RETO 1.  11



RETO 2   RECTIFICADO . EN RESPUESTA HABÍA ERROR. 

CORRÍGELO DE NUEVO. 


CÍRCULO= 7

TRIÁNGULO=11

CUADRADO= 6

CORAZÓN= 0



RETO 3

TRIÁNGULO= 2 



RETO 4 . Después de copiarlo, hazlo tú mismo. Luego propón el reto a algún familiar. 

Diles que piensen en un número, les vas dando las instrucciones y al final, hayan pensado en el que hayan pensado , tú lo adivinarás...¡¡MAGIA POTAGIA !! 
















¿ LO  HAS  PRACTICADO EN CASA?


 ¿ TE HA SALIDO EL TRUCO AL HACÉRSELO A ALGÚN FAMILIAR? 



martes, 15 de septiembre de 2020

ARTS PLASTIQUES 4º. 2020-2021

                                                                      4º A 

Viernes 11 y 18  septiembre 

                                                                      4º D 

Martes  15 y 25   septiembre 


                    ON CONSTRUIT

 UN  CALENDRIER

                                   EN CERCLES:

                         les  7 jours           les 12 mois, 

            les 4 saisons      les nombres 1 - 31



           6 OCTOBRE 4º D /  9  OCTOBRE 4º A 

On  va  faire   LA  COUVERTURE  ( LA TAPA )




 

FRANÇAIS 4º. SEPTIEMBRE . DEL 10 AL 23 SEPTIEMBRE

                                  Lunes  21 septiembre

Lundi  21 ( vingt et un) septembre

               4º A- 4º D. 

 *Cuaderno , título. 

         JE ME PRÉSENTE  PINCHA AQUÍ


Copia las siguientes oraciones en tu cuaderno y complétalas.

NO HACE FALTA QUE HAGAS LA SILUETA NI LA FORMA 


¿ Lo recuerdas del curso pasado? Consulta en tu cuaderno de 3º si es necesario.


1.    ON VA APPRENDRE  

À  BIEN PRONONCER 

LES LETTRES  EN  FRANÇAIS.


 









Martes  15  para 4ºD
Jueves  17  para 4º A 
   
   L' ALPHABET 


*Écris un mot ( palabra) en français 
qui commence par....

A  ............                       B.........
C .............                       D..................
E .............                        F..................
G............                          H.................
I ...........                            J...........
K ...............                       L..............
M ......................               N....................
O.....................                  P.......................
Q  ...............                       R..................
S..............                           T...................
U..................                      V..................
W ...................                   X..................
Y ............                           Z.....................

  3. LE PLUS  BASIQUE EN FRANÇAIS 
                       Y  AHORA....
REPASAMOS UN POQUITO  
EN FRANÇAIS   ??
LO BÁSICO DE LO BÁSICO.

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miércoles, 9 de septiembre de 2020

SCIENCES NATURELLES 4º. (Cours Moyen 1) DEL 11 AL 23 SEPTIEMBRE


COMENZAMOS  4º  
REPASANDO LO APRENDIDO EN 3º
Click sobre la imagen de kahoot.
  Click sur l'image de kahoot.


EN FRANCÉS LOS DÍAS VAN EN ORDEN CRONOLÓGICO. BAJA HASTA ABAJO PARA ENCONTRAR LOS DE ESTA SEMANA. 

Lunes   14 . Lundi 14 (quatorze)

Miércoles  16. Mercredi 16 ( seize)  4º A 
Viernes  18 . Vendredi 18 (dix-huit) 4º D

  Cuaderno. fecha y título. 
RÉVISION. LE CORPS HUMAIN.
Haz este dibujo en tu cuaderno con los números incluídos. Después escribe las partes del cuerpo indicando al lado qué número es cada una.


AUDIO PARA PRONUNCIAR 
BIEN TODAS LAS PARTES.


Viernes     18 , Vendredi 18 (dix-huit) 4º A

 1.  Corregir  actividad del jueves. Escucha el audio que hay justo arriba de estas líneas  y vas repitiendo todas las partes en francés con tu mejor pronunciación....
Debes decir de forma oral: Dans mon corps il  y  a (En mi cuerpo hay.....) ...la tête, le cou...etc...

LE CORPS HUMAIN.  CORRECCIÓN .

No vale hacer trampas. 
Primero lo debes tener hecho antes de corregir.

1. Le  cou 
2.Le coude.
3.Le poignet 
4.La cuisse
5.Le genou
6.Le pied
7.La tête
8.L'épaule
9.La poitrine
10.Le bras 
11.La main
12.Le ventre
13.La jambe
14.La cheville



LUNES  21 septiembre.4º A
Lundi  21 septembre   
MARTES   22 septiembre  4º D
Mardi 22 septembre  

1. * Corrige  actividad del viernes  18 septiembre.

1. Le  cou   2.Le coude.   3.Le poignet    4.La cuisse   5.Le genou
6.Le pied     7.La tête   8.L'épaule       9.La poitrine  10.Le bras 
11.La main   12.Le ventre   13.La jambe      14.La cheville

 Volved a escuchar el audio en clase si no dió tiempo el viernes
          ¡¡¡Recuerda que hay que aprenderlo en casa!!!!



2.    * Cuaderno. fecha y Título. 
                    ÊTRES VIVANTS - ÊTRES NON VIVANTS
        (SERES VIVOS- SERES NO VIVOS )


    * Écris  5 noms d'  êtres vivants  ( objets: objetos...)  
       et 5 noms d'  êtres non vivants  ( personnes, animaux....).

                  

MIÉRCOLES   23  septiembre  4º A - 4º D
Mercredi 23 septembre   


1. Corregiremos el jueves ,en clase,  la actividad del lunes, ya que es de respuesta libre. 

2. Cuaderno: fecha y título  :  ON ÉCRIT DES PHRASES. 

ÉCRIS :  TROIS PHRASES  AVEC 3   MOTS D'  ÊTRES VIVANTS ET 
  TROIS   PHRASES   AVEC 3 MOTS  D'  ÊTRES NON VIVANTS .

 3. Después practícalas de forma oral. 

Por ejemplo.. * Le chien est un être vivant. *
*Le cahier n’  est pas un être vivant. 

                                                 ESCUCHA ESTE AUDIO 
                                      PARA RECORDAR CÓMO SE PRONUNCIA: 
                                              
                           est un être vivant.
                          n’  est pas un être vivant.   

 









Vendredi  25 septembre   

     VOBULARIO A RECORDAR QUE APARECE EN EL VÍDEO: 
       Respirerespira /  mangecome /grandit: crece/  meurt : muere. 




UN COURT-MÉTRAGE ....  Un Cortometraje. 


* Cuaderno: fecha y Título. UN COURT-MÉTRAGE.  
1. Haz un breve  resumen del cortometraje 
( Explica que quiere hacer el anciano, porqué lo hace y qué ocurre al final )